ГДЗ по ОБЖ для 7 класса Смирнов А.Т., Хренников Б.О. ФГОС

Авторы: Смирнов А.Т., Хренников Б.О..

Издательство: Просвещение 2018

На уроках ОБЖ в старших классах ученик изучает уже не только поведение в экстремальных ситуациях, но и как сделать себя самому более безопасным. Он узнаёт о том, что можно предпринять, чтобы избежать смертельной опасности или уменьшить её последствия. В процессе обучения использование пособия в виде ГДЗ по ОБЖ 7 класс Смирнов Хренников помогает наилучшему усвоению учебного материала и повышению уровня подготовки к различным чрезвычайным ситуациям. Пособие соответствует требованиям федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования.

«Основы безопасной жизнедеятельности» – это дисциплина, изучающая правила и основы безопасной жизни, её называют наукой, изучающей поведение человека в экстремальных ситуациях. Основы знаний, которыми должен владеть человек, попавший в беду, могут быть приобретены только тогда, когда он имеет представление о том, как вести себя в различной чрезвычайной ситуации. Для этого нужно иметь соответствующий багаж знаний, который поможет сделать правильный выбор и наиболее рациональные способы действия в различных опасных ситуациях. В связи с этим, на первый план выходят проблемы, связанные с формированием культуры безопасной жизнедеятельности у подрастающего поколения, поскольку эта проблема является одной из самых актуальных для нашего времени.

Безопасность жизнедеятельности людей всегда была приоритетной задачей для любого государства. А в тех странах, которые не могут похвастаться большим количеством природных катастроф, жизнь людей и их безопасность во многом зависит от умения самих людей правильно вести в чрезвычайных ситуациях. Безопасность жизнедеятельности всегда была «священной коровой» науки. В современном мире, где происходят глобальные изменения, в том числе и в сфере человеческого бытия, эта проблема становится особенно актуальной. Основами безопасной жизни и деятельности человек начал заниматься с древних времён, с тех пор, когда он научился добывать огонь, строить жилище, одеваться и защищаться от холода, диких животных. Уже в первобытном обществе появилось осознание необходимости охраны природы, которая являлась средой обитания человека. Но люди не располагали достаточными знаниями о ней, не могли правильно определить степень её опасности, предотвратить негативные последствия, чтобы обеспечить себя. И поэтому пользовались только теми способами, которые выработала сама природа. В то время, когда не существовало ни школ, ни институтов, ни тем более университетов, люди в поисках лучшей жизни кочевали по свету, переезжали из страны в страну, из города в город. Они вынуждены были как-то защищаться от диких животных и от природных стихий. Так появились первые правила поведения человека в природе и обществе. Ещё в глубокой древности в Древнем Китае уже существовали медицинские трактаты, содержащие рекомендации по оказанию первой медицинской помощи. Однако только в XVII веке во Франции были заложены основы современной системы подготовки людей к оказанию первой медицинской помощи и проведению простейших медицинских мероприятий. Потребовалось ещё 150 лет, чтобы в конце XIX века были сформулированы принципы оказания первой медицинской помощи.

Именно знаниям безопасности жизни и деятельности человека в настоящее время отводится главная роль. Это понятно, потому что эти знания и навыки по защите от опасных и вредных факторов могут помочь людям выжить, сохранить здоровье и предотвратить несчастные случаи. Это связано с тем, что количество чрезвычайных ситуаций и опасных факторов техногенного характера постоянно увеличивается. Поэтому требуется организация и проведение мероприятий по защите населения в чрезвычайные ситуации. С этой целью в школе проводятся уроки ОБЖ, практические занятия по оказанию первой медицинской помощи, инструктажи по технике безопасности. На территории России действует большое количество стихийных бедствий, так же природных катастроф, связанных с техногенными факторами, пожары, взрывы, аварии на опасных объектах и так далее, что требует от человека умения ориентироваться в той или иной обстановке.

Обучение в школе основам безопасности жизни и деятельности человека, даёт возможность школьнику получить необходимые знания в этой области. Это происходит в доступной форме, без углубления в детали, но с применением знаний, полученных на уроках физики, химии, биологии, географии, информатики. Подросток знакомится с условиями безопасной жизнедеятельности, прививаются навыки безопасного поведения в разных ситуациях, а так же правильно действовать в случае их возникновения. На уроках ОБЖ ученик узнаёт много полезной для себя информации, которая может помочь ему в будущем, поможет выжить в экстремальных условиях, не даст совершить непоправимых ошибок. В ходе уроков формируется мировоззрение, воспитывается патриотизм, уважение к традициям и истории своей Родины, чувства ответственности за своё поведение, бережное отношение к природе, в свою очередь развивается чувство товарищества и взаимопомощи.

Уроки ОБЖ направлены на приобретение школьником знаний и навыков, которые позволяют ему эффективно действовать в экстремальных ситуациях. Даются основные понятия об имеющихся опасностях, которые могут встретиться в повседневной жизни, о мерах предосторожности и правила поведения в различных экстремальных ситуациях природного, техногенного, социального характера, оказание само- и взаимопомощи. Прививаются навыки и правила безопасного поведения при пожаре, в лесу, на водоёмах, а так же оказание первой медицинской помощи.

Решебник по ОБЖ 7 класс Смирнов Хренников излагает основы защиты населения от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера, а также основы безопасности жизнедеятельности. Он рассказывает о правилах поведения в условиях экстремальных обстоятельств различного характера. Готовые задания помогут каждому ученику справиться с большим объёмом материала, который необходимо изучить. Решебник предназначается в качестве дополнения к учебнику, который помогает в освоении изучаемого материала. На страницах решебника автор рассказывает о том какие бывают чрезвычайные ситуации, как себя вести в случае возникновения стихийных бедствий или катастроф. Кроме того, в пособии приведены описания действия при возникновении террористического акта. С его помощью любой школьник сможет:

• быстро и правильно выполнить домашнее задание,
• систематизировать свои знания,
• подготовиться к проверочной работе,
• приобрести необходимые навыки и умения.

Пользоваться решебником можно на нашем сайте, хоть с персонального компьютера или ноутбука, хоть с любого другого электронного устройства, имеющего выход в Интернет. Готовые задания являются для родителей удобным инструментом, с помощью которого они смогут контролировать усвоение материала их ребёнком по «Основам безопасности жизнедеятельности».