logo

ГДЗ по Географии для 8 класса И.И. Баринова

ГДЗ по Географии для 8 класса И.И. Баринова

Автор:

Издательство: Дрофа 2015

В восьмом классе заканчивается относительно спокойный период школьной жизни – со следующего года начинается постоянное напряжение, подготовка к экзаменам. Именно сейчас наступает последняя возможность разобраться во всём изучаемом материале, выявить и надёжно устранить пробелы в знаниях, не оставляя сегодняшние проблемы старшим классам. На поддержку школьников в этой нелёгкой задаче ориентирован виртуальный консультант ученика «ГДЗ по Географии 8 класс Баринова (Дрофа)».

В издании 57 тематических параграфов, к каждому из которых предлагаются вопросы различного уровня сложности. Программа восьмого класса предусматривают крайне важную тему – изучение разнообразных природных зон России. Знакомство с какими разделами предлагает автор ученику:

  1. Моря, омывающие берега России.
  2. Карта часовых поясов.
  3. Геологическое строение и особенности рельефа.
  4. От чего зависит климат нашей страны.
  5. Распределение тепла и влаги по территории России.
  6. Водные ресурсы и роль воды в жизни человека.

В решебнике собраны подробные ответы ко всем вопросам и подробное объяснение каждого задания, помогая надёжно подготовиться к любой проверке знаний в классе.

Чем поможет решебник по географии для 8 класса от Бариновой

Пособие ориентировано на самостоятельную и добросовестную работу восьмиклассника с основным учебником. Выполняя добросовестно все упражнения и консультируясь с решебником, ученик узнает подробную информацию по самым различным темам:

  • – как образуется почва;
  • – что представляет собой растительный и животный мир России;
  • – какие существуют биологические ресурсы.

Все темы не просто нужны для подготовки к урокам – они рассказывают интересные факты о жизни нашей страны.

Изучить предмет помогает решебник

Географию школьники нечасто выбирают в качестве дополнительной дисциплины на ГИА и ЕГЭ. Во-первых, далеко не всем учащимся она понадобится при дальнейшем поступлении в вуз, а во-вторых, тематика этой науки становится сложнее с каждым уроком. Если в первые годы знакомства с предметом ребята изучали преимущественно физические объекты – горы, реки, моря, то теперь наступает время изучать экономику, климатологию, политическое устройство мира. Эти темы сложны не только на уровне контрольных работ и экзаменов, но и при повседневной подготовке к урокам. «ГДЗ по Географии за 8 класс Баринова И. И. (Дрофа)» подскажет ученику, как сделать работу над домашними заданиями качественной, но менее сложной.

  • §1. Географическое положение России

  • Вопросы в параграфе

  • 1
  • 2

  • Вопросы в конце параграфа

  • 1
  • 2
  • 4

  • §2. Моря, омывающие берега России

  • Вопросы в начале параграфа

  • 1
  • 2
  • 3
  • 4

  • Вопросы в параграфе

  • 1
  • 2

  • Вопросы в конце параграфа

  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5

  • §3. Россия на карте часовых поясов

  • Вопросы в начале параграфа

  • 1

  • Вопросы в параграфе

  • 1
  • 2

  • Вопросы в конце параграфа

  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 7
  • 8

  • §4. Как осваивали и изучали территорию России

  • Вопросы в начале параграфа

  • 1

  • Вопросы в параграфе

  • 1

  • Вопросы в конце параграфа

  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5

  • §5. Как осваивали и изучали территорию России (продолжение)

  • Вопросы в конце параграфа

  • 1
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7

  • Итоговые задания

  • 2
  • 3
  • 4

  • §6. Особенности рельефа России

  • Вопросы в начале параграфа

  • 1
  • 2
  • 3

  • Вопросы в параграфе

  • 1
  • 3

  • §7. Геологическое строение территории России

  • Вопросы в начале параграфа

  • 1
  • 2
  • 3

  • Вопросы в параграфе

  • 1
  • 2

  • Вопросы в конце параграфа

  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5

  • §8. Минеральные ресурсы России

  • Вопросы в начале параграфа

  • 1
  • 2

  • Вопросы в параграфе

  • 1

  • Вопросы в конце параграфа

  • 1
  • 2
  • 3
  • 5

  • §9. Развитие форм рельефа

  • Вопросы в начале параграфа

  • 1

  • Вопросы в параграфе

  • 1
  • 2

  • Вопросы в конце параграфа

  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5

  • Итоговые задания

  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5

  • §10. От чего зависит климат нашей страны

  • Вопросы в начале параграфа

  • 1

  • Вопросы в параграфе

  • 1
  • 2
  • 3

  • Вопросы в конце параграфа

  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5

  • §11. Распределение тепла и влаги по территории России

  • Вопросы в параграфе

  • 1

  • Вопросы в конце параграфа

  • 1
  • 2
  • 3

  • §12. Разнообразие климата России

  • Вопросы в начале параграфа

  • 1

  • Вопросы в конце параграфа

  • 1
  • 2
  • 3

  • §13. Зависимость человека от климата. Агроклиматические ресурсы

  • Вопросы в начале параграфа

  • 1
  • 2
  • 3
  • 4

  • Вопросы в параграфе

  • 1

  • Вопросы в конце параграфа

  • 1
  • 2
  • 3
  • 4

  • Итоговые задания

  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6

  • §14. Разнообразие внутренних вод России. Реки

  • Вопросы в начале параграфа

  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5

  • Вопросы в параграфе

  • 1
  • 2

  • Вопросы в конце параграфа

  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6

  • §15. Озера, болота, подземные воды, ледники, многолетняя мерзлота

  • Вопросы в начале параграфа

  • 1
  • 2
  • 3

  • Вопросы в параграфе

  • 1
  • 2

  • Вопросы в конце параграфа

  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5

  • §16. Водные ресурсы. Роль воды в жизни человека

  • Вопросы в начале параграфа

  • 1
  • 2
  • 3

  • Вопросы в параграфе

  • 1
  • 2

  • Вопросы в конце параграфа

  • 1
  • 2
  • 3
  • 4

  • Итоговые задания

  • 1
  • 3
  • 4
  • 5
  • 7

  • §17. Образование почв и их разнообразие

  • Вопросы в начале параграфа

  • 1
  • 2
  • 3

  • Вопросы в конце параграфа

  • 1
  • 2
  • 3
  • 4

  • §18. Закономерности распространения почв

  • Вопросы в конце параграфа

  • 1
  • 2

  • §19. Почвенные ресурсы России

  • Вопросы в начале параграфа

  • 1

  • Вопросы в параграфе

  • 1

  • Вопросы в конце параграфа

  • 1
  • 2
  • 3

  • Итоговые задания

  • 1
  • 2
  • 3

  • §20. Растительный и животный мир России

  • Вопросы в начале параграфа

  • 1
  • 2

  • Вопросы в параграфе

  • 1
  • 2

  • Вопросы в конце параграфа

  • 1
  • 2
  • 3
  • 4

  • §21. Биологические ресурсы. Особо охраняемые природные территории (ООПТ)

  • Вопросы в параграфе

  • 1
  • 2

  • Вопросы в конце параграфа

  • 1
  • 2
  • 3

  • §22. Природно-ресурсный потенциал России

  • Вопросы в начале параграфа

  • 1
  • 2

  • Вопросы в параграфе

  • 1
  • 2
  • 3

  • Вопросы в конце параграфа

  • 1
  • 4

  • Итоговые задания

  • 1
  • 2
  • 3

  • §23. Разнообразие природных комплексов России

  • Вопросы в начале параграфа

  • 1
  • 3

  • Вопросы в параграфе

  • 1

  • Вопросы в конце параграфа

  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5

  • §24. Моря как крупные природные комплексы

  • Вопросы в начале параграфа

  • 1
  • 2

  • Вопросы в параграфе

  • 1
  • 2

  • Вопросы в конце параграфа

  • 1
  • 2
  • 3
  • 4

  • §25. Природные зоны России

  • Вопросы в начале параграфа

  • 1
  • 2
  • 3
  • 4

  • Вопросы в параграфе

  • 1
  • 2

  • Вопросы в конце параграфа

  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6

  • § 26. Разнообразие лесов России

  • Вопросы в начале параграфа

  • 1
  • 2

  • Вопросы в параграфе

  • 1
  • 2
  • 3

  • Вопросы в конце параграфа

  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5

  • §27. Безлесные зоны на юге России

  • Вопросы в начале параграфа

  • 1

  • Вопросы в параграфе

  • 1

  • Вопросы в конце параграфа

  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6

  • §28. Высотная поясность

  • Вопросы в начале параграфа

  • 1
  • 2

  • Вопросы в параграфе

  • 1
  • 2

  • Вопросы в конце параграфа

  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5

  • Итоговые задания

  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 7
  • 8
  • 9
  • 11

  • §29. Восточно-Европейская (Русская равнина)

  • Вопросы в начале параграфа

  • 1
  • 2
  • 3
  • 4

  • Вопросы в параграфе

  • 1
  • 2

  • Вопросы в конце параграфа

  • 1
  • 2
  • 3
  • 4

  • §30. Природные комплексы Восточно-Европейской равнины

  • Вопросы в начале параграфа

  • 1
  • 2

  • Вопросы в параграфе

  • 1
  • 2
  • 3

  • Вопросы в конце параграфа

  • 1
  • 2
  • 3

  • §31. Памятники природы Восточно-Европейской равнины

  • Вопросы в конце параграфа

  • 2
  • 3
  • 5

  • §32. Природные ресурсы Восточно-европейской равнины и проблемы их рационального использования

  • Вопросы в начале параграфа

  • 2

  • Вопросы в параграфе

  • 1

  • Вопросы в конце параграфа

  • 1
  • 2
  • 3
  • 5

  • §33. Кавказ – самые высокие горы России

  • Вопросы в начале параграфа

  • 1
  • 2

  • Вопросы в параграфе

  • 1

  • Вопросы в конце параграфа

  • 1
  • 2

  • §34. Особенности природы высокогорий

  • Вопросы в начале параграфа

  • 1

  • Вопросы в параграфе

  • 1
  • 2
  • 3

  • Вопросы в конце параграфа

  • 1
  • 2
  • 3

  • §35. Природные комплексы Северного Кавказа

  • Вопросы в конце параграфа

  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5

  • §36. Урал – каменный пояс Земли

  • Вопросы в начале параграфа

  • 1
  • 2

  • Вопросы в параграфе

  • 1

  • Вопросы в конце параграфа

  • 1
  • 3

  • §37. Природные ресурсы Урала

  • Вопросы в конце параграфа

  • 1
  • 2
  • 4

  • §38. Своеобразие природы Урала

  • Вопросы в параграфе

  • 1
  • 2

  • Вопросы в конце параграфа

  • 1
  • 2
  • 3
  • 4

  • §39. Природные уникумы. Экологические проблемы Урала

  • Вопросы в параграфе

  • 1

  • Вопросы в конце параграфа

  • 1
  • 2
  • 3
  • 4

  • §40. Западно-Сибирская равнина: особенности природы

  • Вопросы в начале параграфа

  • 1
  • 2

  • Вопросы в параграфе

  • 1
  • 2
  • 3
  • 4

  • Вопросы в конце параграфа

  • 1
  • 3
  • 4

  • §41. Природные зоны Западно-Сибирской равнины

  • Вопросы в начале параграфа

  • 1

  • Вопросы в параграфе

  • 1

  • Вопросы в конце параграфа

  • 1
  • 2
  • 3

  • §42. Природные ресурсы Западно-Сибирской равнины и условия их освоения

  • Вопросы в конце параграфа

  • 1
  • 2
  • 3
  • 4

  • §43. Восточная Сибирь: величие и суровость природы

  • Вопросы в начале параграфа

  • 1
  • 2
  • 3

  • Вопросы в параграфе

  • 1
  • 2

  • Вопросы в конце параграфа

  • 1
  • 3
  • 5

  • §44. Климат Восточной Сибири

  • Вопросы в параграфе

  • 1
  • 2

  • Вопросы в конце параграфа

  • 1
  • 2
  • 3

  • §45. Природные районы Восточной Сибири

  • Вопросы в параграфе

  • 1

  • Вопросы в конце параграфа

  • 1
  • 2
  • 3

  • §46. Жемчужина Сибири – Байкал

  • Вопросы в параграфе

  • 1

  • Вопросы в конце параграфа

  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5

  • §47. Природные ресурсы Восточной Сибири и проблемы их освоения

  • Вопросы в конце параграфа

  • 1
  • 2
  • 3

  • §48. Дальний Восток – край контрастов

  • Вопросы в начале параграфа

  • 1
  • 2
  • 3

  • Вопросы в параграфе

  • 1
  • 2
  • 3

  • Вопросы в конце параграфа

  • 1
  • 2
  • 3
  • 4

  • §49. Природные комплексы Дальнего Востока

  • Вопросы в начале параграфа

  • 1
  • 2

  • Вопросы в параграфе

  • 1
  • 2

  • Вопросы в конце параграфа

  • 1
  • 2
  • 3
  • 4

  • §50. Природные уникумы Дальнего Востока

  • Вопросы в конце параграфа

  • 1
  • 2
  • 3

  • §51. Природные ресурсы Дальнего Востока, освоение их человеком

  • Вопросы в начале параграфа

  • 1

  • Вопросы в параграфе

  • 1
  • 2
  • 3
  • 4

  • Вопросы в конце параграфа

  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 7

  • §52. Влияние природных условий на жизнь и здоровье человека

  • Вопросы в параграфе

  • 1
  • 2
  • 3
  • 4

  • Вопросы в конце параграфа

  • 1
  • 2
  • 3
  • 4

  • §53. Воздействие человека на природу

  • Вопросы в начале параграфа

  • 1
  • 2
  • 3
  • 4

  • Вопросы в конце параграфа

  • 1

  • §54. Рациональное природопользование

  • Вопросы в начале параграфа

  • 1

  • Вопросы в конце параграфа

  • 1
  • 2
  • 3

  • §55. Россия на экологической карте мира

  • Вопросы в конце параграфа

  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6

  • §56. Экология и здоровье человека

  • Вопросы в конце параграфа

  • 2
  • 3
  • 4
  • 5

  • §57. География для природы и общества

  • Вопросы в начале параграфа

  • 1

  • Вопросы в параграфе

  • 1
  • 2
  • 3
  • 4

  • Итоговые задания

  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7

Часто ищут